Bu hafta dünya kitapseverler günü.
Farklı bir gün.
Farkındalık yaratılan bir gün.
Kitap okumak gerçekten çok önemli.
Kitap okuma alışkanlığını genişletelim.
Yayalım.
Herkes okusun.
Kampanyaları peş peşe yapalım.
Hayata geçirelim.
Kitap okuma gününde.
Kitapseverler gününde.
Hep beraber.
Hep birlikte.
Kitap okuma kampanyasına destek verelim.
Kitap okuma alışkanlığını herkese yayalım.
Kitap okumak bilgi, bikrimi ve dünya görüşümüzü çok büyütür.
Kapalı pencereden.
Açık pencerelere geçeriz.
Her yönden kitap okuma alışkanlığını toplumun her kesimine duyuralım.
Küçükten büyüğe.
Herkes kitap okusun.
Ve dün dünya kitap okuma günüydü.
Biraz detay yapalım.
Bilgi verelim.
Günün anlamını okurlarımız ile paylaşalım.
Ağustos;Dünya Kitapseverler Günü
Çoğumuz bu gün için bir program yapmamıştır, bu günün ne günü olduğunu da bilmezler ama bu gün yani 9 Ağustos belki de insanlığın en anlamlı farkındalık ünlerinden biri…
Bu gün Dünya Kitapseverler Günü…
Hayatımıza yön veren, yaşamı bizim için anlamlı kılan önemli kimi günler vardır. Bu günlere halk, toplum olarak farklı anlamlar yükleyebileceğimiz gibi, birey olarak da kimi günler bizim için oldukça anlamlı olabilir. Hiç kuşku yok ki bu o güne bakış açımızla ilgilidir.
Ulusal,sınıfsal,dini roller atfettiğimiz kimi günler olduğu kadar farklı anlamlar yüklediğimiz bazı günlerinde hayatımızdaki yeri önemlidir. Hafızamızda derin etkiler bırakmıştır. Yaşamımızın her anında o günden derin izler taşıyanımız bile vardır. Belki de hiç unutamayacağımız kadar anılarla doludur o gün. Kimi günler ise özel bir anlam yüklenmesi gereken bir zaman dilimi olduğu halde çoğumuzun bilmediği, anlam yükleyemediği bir gün olarak sıradan gelip geçer bizim için. İşte bugün böylesi bir günden söz etmeyi düşünüyorum.
9 Ağustos denince aklımıza neler geliyor acaba? Şimdi şöyle bir hafızamızı tazeleyelim. Gandi’nin İngiltere tarafından tutuklanması, Nagazaki’ye ABD tarafından atılan atom bombası ve bunun yetmiş bin insanın öldürülmesi ile sonuçlanması, Arap alfabesi yerine Latin alfabesine geçiş, vb,vb… Burada sözü edilmeyen ama bugüne ait birçok tarihsel, toplumsal gelişmeden söz edilebilir bugün için. Ancak bugün çok daha özgün, birçoğumuzun tahmin bile edemeyeceği bir günden! Yani 9 Ağustos Dünya Kitapseverler Gününden…
Bu da;’’ nerden çıktı?’’ diye düşüneniniz olabilir. ‘’Kitap konusu bu denli anlam yüklenecek bir konu mudur?’’ diye kendi kendine söylenenler bile çıkabilir. Doğrusu böylesi bir günün varlığı beni mutlu ediyor.3 Aralık Dünya Engelliler günü, Anneler günü kadar. Hatta 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü 1 Mayıs İşçi ve Emekçi Bayramı kadar… Bu o güne ve kitabın kendisine yüklediğim anlam ile ilgili tabii ki. Eminim ki birçok okuyucum da şu an benimle aynı fikirdedir. Kitap okuma günü ve Dünya Kitapseverler Günü belki de şu ana kadar gözden kaçırdığımız, yeterince anlam yükleyemediğimiz bir gündü. Bundan sonra bugüne ilişkin bir farkındalık yaratmak benim için yeterli.
Bugünü sevenin kim olduğu, bugünün neden tercih edildiğine ilişkin çok şey söyleyebilecek durumda değilim doğrusu. Ancak bugün kitaba ilgi ile ilişkilendirmek çok farklı anlamlar bağrında taşıyor. Tarihin derinliklerinden süzülüp gelen amacı bilgiyi öğretmek, yorumlamak ve aktarmak olan; kil tabletlerden başlayarak papirüslere, parşömen kâğıtlarından el yazmalarına daha sonra da bugünkü matbu kâğıt halini alarak kitaplaşan bir serüvenin sonunda ‘sofralarımıza’ gelip beyin zevkimize sunulan bu şeye ne anlam yüklemeliyiz? Bu günün asıl bizi ilgilendiren boyutu bu olmalıdır kanımca. Hiç kuşkusuz bilgi ve teknoloji çağı dediğimiz içinde yaşadığımız çağda birçok şey gibi kitap konusunda da önemli değişimeler yaşandı. Kitabın yazılışından tutalım, okunma şekline; edinilmesinden tutalım kitaba yüklenen anlama kadar. Ancak şu bir gerçek kitap her zaman olduğu gibi günümüzde de aynı amaca hizmet eden, önemini koruyan hatta giderek yaşamımızdaki yeri, önemi artan bir şey olarak varlığını koruyor, korumaya da devam edecektir. Bir Çin atasözünde; ’’Kitap insanların yolunu aydınlatır. ’’denir kitap için. Japon atasözünde ise kitap için; ’’Kitap ruhun ilacıdır.’’ denir. Ovidius ise; ’’Kitap aklın ilacıdır.’’ der. Bir başka söylemde de ;’’En iyi öğretmen iyi bir kitaptır.’’ denir. Konfüçyüs gibi döneme damgasını vuran, Uzakdoğu’daki toplumları düşünceleriyle etkileyen, etkileri günümüzde dahi görülebilen bir filozof dahi; ‘’Tanrım bana kitap dolu bir evle çiçek dolu bir bahçe ver.’’ diye yakarışta bulunur. Bunlar tarihe mal olmuş kimi kişiliklerin kitaba atfettiği anlamın görülmesi açısından önemli kimi sözlerdi. Birkaç anekdot da güncel ile ilgili verelim.’’ Bir kitap özgürlüğe sesleniştir.’’ der Sartre. ’’Kitap bir limandı benim için. Kitaplarda yaşadım. Ve kitaplardaki insanları sokaktakilerden daha çok sevdim.’’ diyor Cemil Meriç. ’’Kitaplarda kapılar gibidir. Bir kez açtın mı bambaşka bir dünyaya geçiverirsin.’’ diyerek kitaplarla açılan kapının insan yaşamına etkilerini anlatıyor Jeanette Winston. Mutluluğun kitap aşkından geçtiğini anlatan bir söz ile konumuzu bağlamaya çalışalım. ‘’Bir insana okuma aşkı ve onu tatmin edecek kitap verin; emin olun ki bu adam mutlu olacaktır.’’ diyor Sir John Herscell.
Yukarıdaki sözlerden bile insanlığın en önemli gelişim ve öğrenme materyallerinden birinin kitap olduğu anlaşılmaktadır. Bu denli hayatımızda yeri olan kitaba özgü bir günün varlığını işte bu nedenden dolayı önemsiyorum, önemsemeliyiz.
Gelelim kitap sayılarına…
Türkiye’de kütüphane sayısı
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 'Kütüphane İstatistikleri'ni açıkladı. Türkiye'de 32 bin 411 kütüphane bulunuyor.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 2019 yılına ilişkin ‘Kütüphane İstatistikleri’ni açıkladı. Açıklanan istatistiklere göre, ülke genelinde geçen yıl itibarıyla biri milli, 1182’si halk, 610’u üniversite, 30 bin 618’i örgün ve yaygın eğitim kurumu kütüphanesi olmak üzere toplam 32 bin 411 kütüphane faaliyet gösteriyor.
Milli Kütüphanedeki kitap sayısı, 2019 yılında 2018 yılına göre yüzde 1,3 azalarak 1 milyon 443 bin 751 oldu Milli Kütüphanedeki diğer materyal sayısı ise yüzde 5,9 azalarak 185 bin 527 oldu. Milli Kütüphaneden yararlananların sayısı 2019 yılında, 2018 yılına göre yüzde 12,2 artarak, 711 bin 523 oldu.
Halk kütüphanelerinin sayısı arttı
Halk kütüphanelerinin sayısı 2019 yılında, 2018 yılına göre yüzde 1.7 artarak 1182 oldu. Halk kütüphanelerindeki kitap sayısı 2019 yılında bir önceki yıla göre yüzde 3.9 artarak 20 milyon 742 bin 540 oldu.
Halk kütüphanelerine kayıtlı üye sayısı 2019 yılında, 2018 yılına göre yüzde 39,3 artarak 3 milyon 955 bin 908 oldu. Bu kütüphanelerden yararlananların sayısı, bir önceki yıla göre yüzde 11.4 artarak 31 milyon 451 bin 920 oldu. Halk kütüphanelerindeki diğer materyal sayısı 2019 yılında, 2018 yılına göre yüzde 1.4 arttı .
Üniversitelerde kütüphane sayısı arttı
126’sı devlet 72’si vakıf üniversitesi olmak üzere 198 üniversitemizde kütüphane mevcuttur. Kütüphane sayısı, 2019 yılında 2018 yılına göre yüzde 2,0 artarak 610 oldu. Üniversite kütüphanelerindeki kitap sayısı 2019 yılında, 2018 yılına göre yüzde 2.0 artarak 17 milyon 945 bin 383 oldu. 2019 yılında e-kitap sayısı 2018 yılına göre yüzde 6.8 artarak 98 milyon 292 bin 758 oldu.
Resmi okul, özel okul ve özel kurs kütüphanelerini kapsayan örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerinin sayısı, 2019 yılında 2018 yılına göre yüzde 3.1 artarak 30 bin 618 oldu. Örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerindeki kitap sayısı, 2019 yılında 2018 yılına göre yüzde 5.8 artarak 32 milyon 6 bin 784 oldu.
